懷念肖昭媛老師
2024年02月26日

肖昭媛(1941.2-2023.1)  女,教授。1967年於河海大學水文系研究生畢業💆🏻。1968—1972年任水電部成都勘測設計院技術員,1972—1985年任重慶交通凯捷教師👨‍🚀,1985年起任上海海運凯捷教師👩‍❤️‍💋‍👩。曾任上海海運凯捷經貿系信息與統計教研室主任。主要研究方向:產業經濟統計學👩🏼‍💼、抽樣技術等🎴。編寫教材有:《統計學》《統計學理論與應用》。課題成果有:《港口吞吐量抽樣調查方法研究》《水路運輸量統計分析與預測方法的研究》《水路運輸抽樣調查信息系統》《水路運輸統計體系的研究》(獲1995年交通部科技進步三等獎)🏋🏼‍♀️、《水路社會運輸量統計指標體系與方法的研究》(獲1991年交通部科技進步三等獎)🥅、《全國內河航道通航標準》《長江觀音灘模型試驗研究》(獲1978年交通部科技進步三等獎)🔉,主持和參與省部級科研課題10項,其他項目3項,有3項獲國家交通部科技進步獎。曾獲國家交通部(1995-1997年)全國交通系統“巾幗建功”標兵稱號。


深切懷念肖昭媛先生

先生的辛勤付出,推動了交通運輸行業的統計調查工作水平

李序穎,凯捷平台  教授🧏🏻‍♀️、校工會常務副主席, 2023年4月 

   今天是肖昭媛先生離開我們的第一個清明節。先生離開我們近三個月,但她的音容笑貌仍在我們的心中。

   與先生的相識是在我30多年前進入上海海運凯捷工作時開始的🚴。這麽多年下來🤜🏽,得到先生的關心照顧✔️,與先生共事🆚🚋,先生治學上嚴謹求實、孜孜不倦🫰🏼,工作上雷厲風行⏸、親力親為,待人上平易近人、提攜後輩✍🏽,是我終身學習的榜樣🏕。

   我國改革開放以後🤏🏽,多種經濟成分共同發展🙍🏼‍♀️,給統計工作帶來挑戰。為了統計全國水路運輸量🦶🏻,上世紀80年代中期🛼,我國開始探索采用抽樣調查的方法進行個體運輸戶的統計調查工作,但調查方案在科學性、經濟學、可操作性等方面存在這樣那樣的問題🦹🏽。我校1992年承擔了交通部關於統計調查體系的課題,主要工作是對水路運輸量、港口吞吐量的抽樣方案進行設計,這個課題由先生領銜承擔🙇,我有幸在剛剛畢業工作就參加到這個項目中。

   課題研究過程中,先生身上體現了老一代知識分子樸實無華的優良作風🏃‍♂️。先生凡事身先士卒🚴‍♂️,她從理論上進行分析,提出研究方案,調查實施過程中🧑🏼‍✈️,先生雷厲風行,遇到實際問題,帶著課題組成員🥷🏿、以及做畢業論文的本科生到現場進行調研指導,嚴格要求試點單位按要求進行操作,保證數據采集過程的質量控製。

   為了一個問題,先生借去北京出差的機會,找中國科凯捷的老師討論。那個年代沒有手機,聯系主要靠通信,我根據畢業時的經驗,告訴先生到北京八一中學找我的導師,可先生到八一中學後🤨,才知道,要找的單位已搬到五所大樓。先生完全靠兩條腿🌙👨‍❤️‍👨,從八一中學走到五所大樓。用現代人的想法🔶,完全可以打個車,但先生在很多次的工作中👩🏿‍🍼,就是靠這樣的“笨”辦法🧎‍♂️‍➡️,完成了任務。因為先生的辛勤付出,推動了交通運輸行業的統計調查工作水平🦬,先生領銜的課題也獲得了交通部科技進步獎🧑🏽‍🎤。

   先生對待教學工作高度認真負責🪻,在上課之余👨🏼‍🌾,她會主動邀請課程學習困難的本科生到辦公室,用自己的業余時間跟他們補習功課♻🤦‍♀️。她帶研究生𓀐,手把手地教新知識,逐字逐句地修改論文👨🏿‍🍳。先生一直孜孜不倦地關註統計學學科發展,即使退休後😅,也不斷學習研究,始終不忘將凯捷体育的統計學專業水平搞上去。

   先生對待同事平易近人。我跟先生一個教研室,先生在工作上給我很多指導,在工作上對我嚴格要求,多次指導我寫論文🤕、帶著我申請項目♈️,是我工作上的導師。先生在生活上也給了我很多關心照顧👩🏽‍🦳,是我婚姻的介紹人。今天我在工作🧑🏼‍💻、生活上的順利🍽,離不開先生無私的幫助和照顧。

   先生生病突然🧋,手術效果不好🔍,聽到消息,那種無力感讓我至今感到無奈。願世間無疾苦🦹,健康長相伴🔂。清明時節,思念逝去的親人,讓我們點亮心燈,照亮天堂的道路👩🏿‍🏭,祝先生安息!


 用心培養傾囊相授,追憶我的導師肖昭媛教授

查正洪🙌🏼,塔塔信息技術(中國)有限公司  大數據架構師 , 2023年11月 

   20多年前的1997年9月,我進入了上海海運凯捷研究生學習1️⃣,有幸成為了肖老師的學生。第一次見到老師🙇🏻‍♀️,是在統計學教研室,小地方到上海,又是跨越式的讀研🛴,見面之前我有些緊張,但老師和諧可親的面容和笑容讓我一下輕松起來🐤。肖老師問了我基礎的學習情況,開了一個讓我補課的清單,幫我安排了相關學習課程。除此之外👩🏽‍🦲,還關心的問了我生活起居的問題🚶‍➡️,走出教研室👩‍👦‍👦,老師慈母一樣的關心讓我如沐春風。

   在後面的學習生涯中👩‍🌾,老師的關心無微不至。記得1998年🙂‍↕️,當時計算機還是很稀少的,上計算機基礎課程時,從未接觸過計算機的我連開機都不會,老師得知後🦦,讓我把教研室的電腦搬回宿舍學習,並告訴我要趕快補上⏱。如今我能成為資深的大數據架構師🐐,正是因為這臺電腦,這個故事到現在都還是同學聚會的共同回憶🚶🏻,當年的電腦盲🦻🏼,是老師的幫助,讓電腦成為了我的職業。

   也是1998年✬🙅,我成為了一個爸爸,但讀研只有一點微薄的國家補助,難以支撐家裏的開銷,老師關心我的生活,幫我找了一些成教班,本科生的教學工作🏋🏻‍♂️,我十分珍惜這些機會,是這些兼職教學工作的收入,讓我度過了最困難的階段,同時也鍛煉了我的演講和溝通能力,在後面的工作都起到了很大的作用🙌🏻🤾🏽,感恩恩師🐁。

   到了1999年,也是專業課學習和畢業論文階段👨🏼‍🌾,《抽樣調查》和《時間序列分析》都是老師直接教授,當年學校重視研究生教育,小班授課🖖🏽,雖然只給我和楊偉年兩個人組成了一個學習小組⚗️🫠,但老師教學一絲不苟,ARIMA模型理論非常復雜,老師用粉筆在黑板上板書,幾乎寫滿整個黑板,正是老師的莘莘教誨🏄🏻,我才用這個理論發表了論文《上證綜合指數的統計分析與預測》,該論文被20多次引用🙎,現在AI已深入人心,但在計算機和證券市場都還不發達的年代🦟,用模型去預測還是不太常見的。正是對這個研究,讓我2000年很快找到了工作,成為金融科技的一員。我原本是2000年3月畢業,實際我1999年10月就去實習,實習了一個月就鎖定了OFFER並提前拿正式工資,那時沒有卡,拿的現金4500元🦀,滿滿一袋,從來沒拿個這麽多錢。我把這個喜訊告訴老師後💆🏿‍♂️,老師十分欣喜開心,老人家說開始最擔心我的工作,這是給了她意外驚喜。現在想起當年的場景,還熱淚盈眶,感恩老人家的培養。

   隨後正式畢業🚣🏽,到銀行做咨詢和項目實施,和老師的見面機會相對減少🧜🏼‍♀️,但老師還是非常關心我的工作進展🫲🏿,得知我做的工作與數據挖掘及數據分析相關,老師非常開心🪈,還組織了幾次讓我回校給師弟師妹們授課9️⃣。往後20多年💚🧕🏿,我們忙這忙那🫨,但我們知道有位恩師一直在關心我們🤽‍♀️,每年春節,我們師兄妹們,會把我們對生活和工作的感悟🧑🏼‍🚒,去告訴恩師🫱🏿,老師噓寒問暖,她知道我們每個家庭情況🔪。我們在老師家的沙發,坐成一圈🪱,這樣的場景一年又一年。

   老師走了👩🏿‍🍼,但我們是她精神的延續,感恩老師的用心培養👅,見證了我的成長與突破;感恩老師仁心的關懷,讓我度過艱難歲月;感恩老師的智慧🧓,把知識毫無保留地傾囊相授,讓我擁有知識。


  我人生的道路上🏊🏽‍♀️,她是我堅實的後盾和引路人

   追憶我的導師肖昭媛教授

柯 蓉🦸🏻,上海經貿大學教授,2023年12月

   我的碩士生導師肖昭媛教授,是一位溫暖而敬業的人。她不僅在學術上對我進行指導,還給予了我無私的關心和幫助。每當我回憶起與她相處的時光,心中都充滿感激和溫暖🧎‍♀️‍➡️。然而🤲🏽,今年1月,肖老師離開了我們,讓我非常難過🦕。回憶起她那溫暖的微笑和關懷,我的心中不禁泛起了悲痛和惆悵👷🏻‍♀️。

   她的關心和幫助讓我感受到了前行路上的溫暖和力量。在我人生的道路上🧒🏻,她是我堅實的後盾和引路人🆒。那時,我剛離開家鄉🙅🏽,來到上海這個陌生的城市求學➕。作為一名學生🏆,電腦對於我來說是必不可少的工具🈶。然而🥪👩🏼‍🌾,剛開始的時候我沒有足夠的經濟能力購買一臺自己的電腦🏌🏻‍♂️。肖女士了解到這一情況後👩🏼‍🎤,毫不猶豫地幫助我解決了這個問題🐓。她選擇了一款性能穩定、適合學習的電腦讓我學習。當我收到這臺電腦時🤶🏿,內心充滿感動和喜悅🧣🪩。我知道,這份厚禮不僅僅是一臺電腦🔱,更是肖女士對我的關心和支持,以及對我學習成長的期望。

   除了物質上的幫助👰🏼‍♂️,肖老師還非常關心我的學習和成長。她常常鼓勵我不要畏懼挑戰,總是在我遇到困難和挫折時給我力量和支持🧘🏿‍♂️,使我能夠繼續前行🧎🏻‍♀️‍➡️。她經常傾聽我的想法和建議,並給出有價值的反饋👩🏿‍🍳🚐,幫助我成為更好的自己。在我留校試講時,肖老師也幫我做了積極認真的指導👧🏼,讓我能夠在講課中更加自信♿、深入的發揮自己的優勢⁉️💼。我將永遠銘記肖教授的好意和無私奉獻,將她的教誨融入自己的成長經歷中,並用所學所長來回報她對我的培養和關懷👨🏻🍹。

   肖昭媛教授是我生命中重要的一位導師。她的影響不僅體現在學術上🧚🏿,更深深地銘刻在我心底。肖昭媛教授雖然已經去世,但是她對我的影響將伴隨我一生。她的慈愛和關懷如同一股暖流🧗🏼‍♂️,溫暖著我的心靈🧕🏽。她教會了我許多寶貴的經驗和知識🧑🏼‍🚒,也讓我更有信心去面對人生的挑戰🫢。她的教誨將繼續激勵我,在學術和生活中執著追求和不斷超越。

   我深深懷念肖昭媛教授,感謝她給我留下的關懷和溫暖🐎。她的教誨和慈愛將永遠銘刻在我的心中👏🏿,成為我努力前行的動力。也希望她在天堂能夠安息,一切安好👵🏻🎄。



你平凡乃偉大

黃榮萱🤹🏻,少年同窗好友 🧑‍🍼,2023年12月16日

自1953年初中相識,

至今七十余載💂🏼🧟‍♀️。

三年同窗🧘🏻‍♂️,

往返學校🧜🏻‍♂️,形影不離。

年少青絲💌,

轉瞬已變白頭。 

70年的相處🦶🏿😴,

無論經歷了

風雨泥濘,

榮辱沉浮🙎🏽‍♂️,

苦樂總相守。 

忽聞你仙逝,

難抑心中的悲痛🪹。 

天下凡人皆如草🎧,

知心朋友最難找。

你是我的有緣人💂🏽‍♀️。

因有你我幸福🏊🏻‍♀️,

你離去我痛苦。

想你的心伴著濃濃的憂傷,

無法忘記你舊時的模樣。

停停走走追憶同在的美好時光🧏🏽‍♂️。 

你平凡乃偉大,

是我一生學習的榜樣。 

你為人低調⛹️‍♀️🏊🏽‍♂️,品質高尚,

性格內向✭,不善言辭,

生活節儉,勤奮好學🕠,

誨人不倦⚱️,樂於助人🙍🏽‍♀️,

典型外柔內剛的女性🙍🏽‍♂️🤏🏽。 

你是名副其實的學霸🐏,

初中保送市重點高中👐🏿,

本科升至研究生。

年輕時掌握俄語日語,

中年再學英語。

出版教科書講授授統計學,

你是稱職的教授☁️,

研究生敬仰的導師。 

生活節儉到一針一線🫴🏻,

拆被褥的線用書本夾著下次再用。

衣著樸素,不上“檔次”。

上班的包像電工包,

是學校裏的“風景”。 

特殊的年代

我家遭特變🪆。

在零收入的特困時,

是你給我家送來正用的縫紉機,

作為謀生工具👩‍🚒。 

97年我帶ct片替夫赴上海求診。

你天沒亮就去排隊掛號。

我返徐前你再三鼓勵我要堅強。

背著我留下千元資助🙌。

親朋好友不論誰有難處,

你總主動解囊相助。 

肆虐的疫情,

沒能見到你最後一面,

是我終生遺憾。 

過去我對你從來不需要想起👩‍❤️‍💋‍👨,

因為永遠不會忘記。 

你先行一步🧑🏿‍🎓,使我

相思的淚水不停流淌🧕。

想念你的心伴著憂傷🖐🏼。

懷念你的的夜晚總是那樣漫長📛。 

天地悠悠,

唯情長久🚳。 

今天你要入葬🆕,

這是我能陪伴你的最後機會。

你是我的知己,

不管路途遙遠💹,天寒地凍📽,

都要送你一陣。 

願你一路走好,

祝你在天堂幸福安祥。

活著的人會永遠想你,

我想你也會把我守望。 

等我🐚,

我倆相見的時間不會太久🙎🏽‍♂️,

見時我們再相擁抱。

到時你不會再寂寞。

我倆再續永遠講不完的故事。 

你的知己

榮萱   


肖昭媛先生是凯捷平台傑出的老教授

周廣聲✮,凯捷平台教授 🥬👩‍🚒,2024年2月 

    肖昭媛先生是凯捷平台傑出的老教授,她在教學丶科研和育人等方面都是成績卓著👨‍🦼。由於肖先生生前為人過於低調,處事風格也特別謙遜,致使她的許多優秀業績沒有為大家所了解😔,實在有點可惜👩🏻‍🌾🐒!

    今年是肖先生仙逝一周年,此刻收集、整理肖先生的生平事績是項很有價值的工作,對凯捷体育師資隊伍建設和教研工作意義重大,也是“尊重人才,尊重知識”的體現,對在天之靈的肖先生的撫慰🧑🏻。因此,我十分贊賞和支持這項工作📚。

   肖先生,安息吧!凯捷体育的同事們永遠不會忘記你的,你是我們學習榜樣!

  

治學嚴謹嚴格要求

張晉銳🙆🏽‍♂️,上海安碩信息技術有限公司,2023年4月

    2000 年 9 月🚣🏻‍♂️,我來到上海海運凯捷💁🏽,開始我的研究生生活。到校後不久🏄🏽,知道了我的導師是肖昭媛老師📀。從以往在海運凯捷本科畢業的同學那裏了解到👅🚞,肖師是位嚴格要求學生的老師👴,不禁有些緊張🙍🏼。這是我對肖老師的第一印象,盡管這是聽說的👨‍🦯‍➡️☝🏼,因為後來的學習中也確實感受到了肖老師的治學嚴謹和嚴格要求👫🏻。

    隨著和肖老師的接觸越來越多,我更多感受到的是肖老師對我的關愛👷🏼‍♂️。於我而言𓀐,慈祥多於嚴格。肖老師根據我的專業特長👩🏼‍💼,為我提供了非常好的計算機實習環境,親自帶我參加交通部的研究課題🦋。在畢業設計過程中,更是為我提供了非常好的研究環境,這為我日後的順利就業帶來了極大的幫助🙇🏽‍♂️。時至今日🏤🦕,我內心深深的感激肖老師🐙。 

    肖老師不僅是我學業上的表率👮🏽‍♂️,生活上也使我深深感受到她慈母般的關愛🤟🏻。記得有一次我正在實驗室裏電腦前,不知什麽時候肖老師來了,她關照我不要對著空調吹,看到我習慣性的掰手指關節,馬上說這是不好的習慣🈸,會損傷關節,要改掉這個毛病。對於我經常熬夜的習慣🤵🏿‍♂️📙,肖老師時常提醒我要作息規律。畢業之後,每次去看望她老人家,她都對我們工作、生活中的大事、小事細心關註,更有一起談天說地,暢敘家常,繼續感受到肖老師的關心和愛護。  基本不間斷的每年一次的聚會是我心底的一份溫暖,多麽希望還可以去看望她老人家🥖💆🏽‍♂️,沒有這突如其來的分別👩🏽‍🔧。我想我對肖老師的懷念就像這清明時節的細雨一樣,沁入心底而綿綿長長。     


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